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Was ist das?\">Legasthenie &#8211; Was ist das?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/bebitus.com\/de_de\/kleinkind\/entwicklung\/legasthenie.html\/#ursachen-von-legasthenie\" title=\"Ursachen von Legasthenie\">Ursachen von Legasthenie<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/bebitus.com\/de_de\/kleinkind\/entwicklung\/legasthenie.html\/#symptome-der-legasthenie\" title=\"Symptome der Legasthenie\">Symptome der Legasthenie<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/bebitus.com\/de_de\/kleinkind\/entwicklung\/legasthenie.html\/#schreiben\" title=\"Schreiben\">Schreiben<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/bebitus.com\/de_de\/kleinkind\/entwicklung\/legasthenie.html\/#lesen\" title=\"Lesen\">Lesen<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/bebitus.com\/de_de\/kleinkind\/entwicklung\/legasthenie.html\/#merkfaehigkeit\" title=\"Merkf\u00e4higkeit\">Merkf\u00e4higkeit<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/bebitus.com\/de_de\/kleinkind\/entwicklung\/legasthenie.html\/#motorik\" title=\"Motorik\">Motorik<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/bebitus.com\/de_de\/kleinkind\/entwicklung\/legasthenie.html\/#wer-kann-eine-qualifizierte-legasthenie-diagnostik-durchfuehren\" title=\"Wer kann eine qualifizierte Legasthenie-Diagnostik durchf\u00fchren?\">Wer kann eine qualifizierte Legasthenie-Diagnostik durchf\u00fchren?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/bebitus.com\/de_de\/kleinkind\/entwicklung\/legasthenie.html\/#was-passiert-bei-der-legasthenie-diagnose\" title=\"Was passiert bei der Legasthenie-Diagnose?\">Was passiert bei der Legasthenie-Diagnose?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/bebitus.com\/de_de\/kleinkind\/entwicklung\/legasthenie.html\/#welche-hilfen-gibt-es-fuer-kinder-mit-legasthenie\" title=\"Welche Hilfen gibt es f\u00fcr Kinder mit Legasthenie?\">Welche Hilfen gibt es f\u00fcr Kinder mit Legasthenie?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/bebitus.com\/de_de\/kleinkind\/entwicklung\/legasthenie.html\/#was-koennen-die-eltern-fuer-ihr-kind-tun\" title=\"Was k\u00f6nnen die Eltern f\u00fcr ihr Kind tun?\">Was k\u00f6nnen die Eltern f\u00fcr ihr Kind tun?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-13\" href=\"https:\/\/bebitus.com\/de_de\/kleinkind\/entwicklung\/legasthenie.html\/#fazit\" title=\"Fazit\">Fazit<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<div class=\"column-2 col-lg-8 col-12\">\n<p><span style=\"font-size: revert; color: initial;\">Mit Legasthenie bezeichnet man eine Lese- Rechtschreibst\u00f6rung. Von Legasthenie betroffene Kinder sind genauso intelligent wie ihre Altersgenossen. Trotzdem werden sie geh\u00e4nselt und landen im Extremfall auf einer F\u00f6rderschule. Selbst Lehrer und \u00c4rzte sind oftmals falsch informiert.<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<div>\n<div>\n<article class=\"article-free-text default clearfix\" data-history-node-id=\"6801\">\n<div class=\"content\">\n<div>\n<h2 id=\"Betroffene Familien sollten sich nicht allein auf die Schule verlassen\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"betroffene-familien-sollten-sich-nicht-allein-auf-die-schule-verlassen\"><\/span>Betroffene Familien sollten sich nicht allein auf die Schule verlassen<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Gerade in der Grundschule werden Legastheniker h\u00e4ufig als faul oder lernbehindert abgestempelt und erleiden dadurch zus\u00e4tzliche soziale und\/oder psychische Folgesch\u00e4den.<\/p>\n<p>Bis heute sind sich die Experten nicht dar\u00fcber einig, ob Legasthenie vollst\u00e4ndig heilbar ist. Sicher ist jedoch, dass sich die Symptome nach einer detaillierten Diagnose mit gezielten F\u00f6rderma\u00dfnahmen bedeutend mindern lassen und gro\u00dfe Lernfortschritte m\u00f6glich sind.<\/p>\n<h2 id=\"Legasthenie - Was ist das?\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"legasthenie-%e2%80%93-was-ist-das\"><\/span>Legasthenie &#8211; Was ist das?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Der Begriff Legasthenie wurde zu Beginn des 20. Jahrhunderts von dem \u00f6sterreichisch-ungarischen Neurologen Ranschburg gepr\u00e4gt. Etwa zur gleichen Zeit setzte sich international der Begriff Dyslexie zur Benennung von besonderen Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen durch.<\/p>\n<p>Daneben etablierte sich im deutschsprachigen Raum das Wort Lese-Rechtschreibschw\u00e4che, kurz LRS. Obwohl seitens der Wissenschaft feine Unterschiede bestehen, verwenden \u00c4rzte, Therapeuten und Lehrer diese Bezeichnungen zur Kennzeichnung von Problemen beim Lesen und Schreiben meist gleichberechtigt.<\/p>\n<p>Experten sprechen von Legasthenie oder LRS, wenn ein Kind das Lesen und\/oder Schreiben in der daf\u00fcr vorgesehenen Zeit nur sehr unzureichend oder gar nicht gelernt hat.<\/p>\n<h2 id=\"Ursachen\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"ursachen-von-legasthenie\"><\/span>Ursachen von Legasthenie<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Verschiedene Faktoren spielen bei der Entstehung einer Legasthenie eine Rolle. So kann diese St\u00f6rung unter anderem sowohl genetische als auch neurobiologische \/neurophysiologische (gest\u00f6rte\/verz\u00f6gerte visuelle und\/oder auditive Wahrnehmung) Gr\u00fcnde haben.<\/p>\n<p>Sowohl motorische St\u00f6rungen, psychische\/neurologische Erkrankungen sowie Aufmerksamkeitsst\u00f6rungen und eingeschr\u00e4nktes Seh- bzw. H\u00f6rverm\u00f6gen k\u00f6nnen Schwierigkeiten mit dem Schriftspracherwerb hervorrufen. Dies wird dann aber eher als vor\u00fcbergehende Lese-Rechtschreibschw\u00e4che bezeichnet und seltener als Lese-Rechtschreibst\u00f6rung.<\/p>\n<h2 id=\"Symptome\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"symptome-der-legasthenie\"><\/span>Symptome der Legasthenie<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Anhand der nachfolgenden Liste k\u00f6nnen Eltern vorab selbst pr\u00fcfen, ob bei ihrem Kind eventuell eine Legasthenie vorliegt.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"schreiben\"><\/span>Schreiben<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Schreibhemmung<\/li>\n<li>zahlreiche Fehler beim Abschreiben<\/li>\n<li>\u00fcberdurchschnittlich viele Fehler in Aufs\u00e4tzen und Diktaten<\/li>\n<li>Verwechslung von \u00e4hnlich erscheinenden Buchstaben (z. B.: &#8222;geld&#8220; statt &#8222;gelb&#8220;)<\/li>\n<li>Verwechslung von Silben oder Buchstaben, die \u00e4hnlich klingen (z. B.: &#8222;Hont&#8220; statt &#8222;Hund&#8220;)<\/li>\n<li>Auslassen von Buchstaben (z. B.: &#8222;Montg&#8220; statt &#8222;Montag&#8220;)<\/li>\n<li>Weglassen ganzer Silben (z. B.: &#8222;Mittages&#8220; statt &#8222;Mittagessen&#8220;)<\/li>\n<li>Nichtbeachtung von Rechtschreibregeln (z. B.: &#8222;Halo&#8220; statt &#8222;Hallo&#8220;)<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"lesen\"><\/span>Lesen<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>langsames, m\u00fchevolles Lesen<\/li>\n<li>viele Fehler beim Vorlesen<\/li>\n<li>viele Selbstkorrekturen<\/li>\n<li>W\u00f6rter werden silbenweise vorgelesen<\/li>\n<li>wortweises Vorlesen von S\u00e4tzen und Texten ohne Sinnerfassung<\/li>\n<li>Probleme bei der Kombination von Einzellauten zu Lautfolgen<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"merkfaehigkeit\"><\/span>Merkf\u00e4higkeit<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>gro\u00dfe Schwierigkeiten beim Erlernen neuer Buchstaben, Silben oder Vokabeln<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"motorik\"><\/span>Motorik<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>verkrampfte Schreibhaltung<\/li>\n<li>langsames Schreiben<\/li>\n<li>undeutliches Schriftbild<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wenn eine Legasthenie nicht fr\u00fchzeitig diagnostiziert wird, kann dies zu sekund\u00e4ren Problemen f\u00fchren. Den Kindern vergeht oft der Spa\u00df am Lernen. Sie f\u00fchlen sich unter Druck gesetzt oder unverstanden und ihr Selbstwertgef\u00fchl leidet, was unter anderem erh\u00f6hten Stress, Unlust, Schulangst oder aggressives Verhalten hervorrufen kann.<\/p>\n<p>Leider wirkt sich die Legasthenie auch auf andere Schulf\u00e4cher negativ aus. So haben Kinder mit Legasthenie oft Schwierigkeiten mit Fremdsprachen und mathematischen Konzepten.<\/p>\n<p>Achtung! In manchen F\u00e4llen liegt den genannten Auff\u00e4lligkeiten auch eine organische St\u00f6rung, beispielsweise des H\u00f6rzentrums, der Augen oder des Nervenzentrums zugrunde.<\/p>\n<p>Falls Eltern diesbez\u00fcglich unsicher sind, sollten sie ihr Kind, bevor sie weitere Schritte unternehmen, vorsichtshalber dem Kinderarzt, einem Facharzt f\u00fcr Augen- und Ohrenheilkunde oder Logop\u00e4den vorstellen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-16876\" src=\"https:\/\/bebitus.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Legasthenie-683x1024.jpg\" alt=\"Legasthenie\" width=\"683\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/bebitus.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Legasthenie-683x1024.jpg 683w, https:\/\/bebitus.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Legasthenie-200x300.jpg 200w, https:\/\/bebitus.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Legasthenie-768x1152.jpg 768w, https:\/\/bebitus.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Legasthenie-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/bebitus.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Legasthenie-1365x2048.jpg 1365w, https:\/\/bebitus.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Legasthenie-scaled.jpg 1707w\" sizes=\"auto, (max-width: 683px) 100vw, 683px\" \/><\/p>\n<h2 id=\"Wer kann eine qualifizierte Legasthenie-Diagnostik durchf\u00fchren?\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"wer-kann-eine-qualifizierte-legasthenie-diagnostik-durchfuehren\"><\/span>Wer kann eine qualifizierte Legasthenie-Diagnostik durchf\u00fchren?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Grunds\u00e4tzlich sollten alle Grundschullehrerinnen und -lehrer \u00fcber das notwendige R\u00fcstzeug, Legasthenie bei Kindern zu erkennen, verf\u00fcgen.<\/p>\n<p>Dar\u00fcber hinaus liegt es in der Verantwortung der Eltern, bei auftretenden Problemen einen Termin bei einem Experten (Kinderpsychologe\/ -psychotherapeut) zur genaueren Diagnostik zu machen. Die nachfolgend genannten Stellen k\u00f6nnen mit Information oder einem Termin zur Diagnose weiterhelfen:<\/p>\n<ul>\n<li>Beratungsstelle f\u00fcr Legasthenie<\/li>\n<li>schulpsychologischer Dienst<\/li>\n<li>lerntherapeutische Praxis<\/li>\n<li>Praxis f\u00fcr Logop\u00e4die<\/li>\n<li>Erziehungsberatungsstelle<\/li>\n<\/ul>\n<h2 id=\"Was passiert bei der Legasthenie-Diagnose?\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"was-passiert-bei-der-legasthenie-diagnose\"><\/span>Was passiert bei der Legasthenie-Diagnose?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Zur Feststellung einer Lese-Rechtschreib-St\u00f6rung m\u00fcssen viele Faktoren ber\u00fccksichtigt werden. So findet zuerst einmal ein ausf\u00fchrliches Erstgespr\u00e4ch (Anamnese) statt, bei dem die Eltern genauestens \u00fcber die Entwicklung ihres Kindes befragt werden.<\/p>\n<p>Darauf folgend wird mit dem Kind ein Lese- und Rechtschreibtest und oftmals auch ein Test der allgemeinen kognitiven Funktionen (Intelligenztest) durchgef\u00fchrt. Je nach Ausma\u00df und Art der Probleme folgen manchmal weitere Tests, wie beispielsweise ein Konzentrationstests, ein spezieller Sprechtest im Beisein einer Logop\u00e4din oder ein fach\u00e4rztlicher Test der Seh- und H\u00f6rfunktion.<\/p>\n<p>Liegt nach Auswertung aller diagnostischen Mittel eine Legasthenie vor, die f\u00f6rderungsbed\u00fcrftig ist, k\u00f6nnen Eltern davon ausgehen, dass der Leistungsr\u00fcckstand ihres Kindes bez\u00fcglich Lesen und Schreiben bereits schon so gro\u00df ist, dass es ihn aus eigener Kraft nicht mehr aufholen kann.<\/p>\n<h2 id=\"Welche Hilfen gibt es f\u00fcr Kinder mit Legasthenie?\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"welche-hilfen-gibt-es-fuer-kinder-mit-legasthenie\"><\/span>Welche Hilfen gibt es f\u00fcr Kinder mit Legasthenie?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Laut Grunds\u00e4tzen der Kultusministerkonferenz ist es in erster Linie die Aufgabe der Schule, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, die von Legasthenie betroffen sind, zu helfen. Oftmals haben jedoch viele Lehrer unzureichende Erfahrung darin, zu erkennen, wie sich eine Lese-Rechtschreib-Schw\u00e4che im Verlauf des Lesen- und Schreibenlernens genau \u00e4u\u00dfert.<\/p>\n<p>Das liegt schlicht daran, dass die meisten Lehreranw\u00e4rter w\u00e4hrend ihres Hochschulstudiums dazu keine Ausbildung erhalten. Zudem machen es oft gro\u00dfe Sch\u00fclerzahlen in den Grundschulklassen den Lehrern schwer, auf jedes einzelne Kind individuell eingehen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Betroffene Familien sollten sich deshalb am besten an den Bundesverband Legasthenie e.V. wenden. [<a href=\"https:\/\/bvl-legasthenie.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/bvl-legasthenie.de\/<\/a>]. Dort finden sich geschulte Fachkr\u00e4fte, die bei der Suche nach einer geeigneten F\u00f6rdereinrichtung in Wohnortn\u00e4he gerne behilflich sind.<\/p>\n<p>Vorsicht ist dagegen bei einigen &#8222;freien&#8220; Anbietern geboten. Vollmundige Versprechen und fragw\u00fcrdige Methoden dienen hier oftmals nicht in erster Linie dem Wohl des Kindes, sondern eher der Gewinnmaximierung des jeweiligen Unternehmens.<\/p>\n<h2 id=\"Was k\u00f6nnen die Eltern f\u00fcr ihr Kind tun?\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"was-koennen-die-eltern-fuer-ihr-kind-tun\"><\/span>Was k\u00f6nnen die Eltern f\u00fcr ihr Kind tun?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Neben schulischer und au\u00dferschulischer F\u00f6rderung k\u00f6nnen die Eltern viel daf\u00fcr tun, dass ihr Kind, trotz seiner schw\u00e4cheren Leistungen in den F\u00e4chern Lesen und Schreiben, nicht ins Abseits ger\u00e4t. Hier einige Ratschl\u00e4ge:<\/p>\n<ul>\n<li>Erkl\u00e4ren Sie Ihrem Kind, was eine Legasthenie ist und dass diese nichts mit der Intelligenz oder allgemeinen Lernf\u00e4higkeit zu tun hat. Es kann auch hilfreich sein zu erkl\u00e4ren, dass jedes Kind und jeder Erwachsene unterschiedliche St\u00e4rken aber auch Schw\u00e4chen haben und dass es darum geht, sein jeweils Bestes zu versuchen und nicht sofort aufzugeben.<\/li>\n<li>Die Schule sollte nicht wichtiger genommen werden, als sie ist. Der sp\u00e4tere Lebenserfolg eines Menschen entscheidet sich schlie\u00dflich nicht bereits in der Grundschule. Es gibt gen\u00fcgend Beispiele ber\u00fchmter Pers\u00f6nlichkeiten, die in der Schule nicht besonders gut waren.<\/li>\n<li>Wichtiger als permanenter Leistungsdruck ist eine unbeschwerte Kindheit.<\/li>\n<li>Versuchen Sie Ihrem Kind die Freude am Lernen zu erhalten, indem sie es spielerisch und ohne Druck f\u00f6rdern.<\/li>\n<li>Geben Sie Ihrem Kind viel Anerkennung, wenn Sie merken, dass es sich bem\u00fcht und legen Sie weniger Wert auf das \u201aEndprodukt\u2018.<\/li>\n<li>Lesen Sie viel mit Ihrem Kind. Dabei k\u00f6nnen Sie vorlesen oder Ihr Kind (soweit es kann) vorlesen lassen. Stellen Sie hinterher einfache Fragen zum Inhalt und wechseln Sie \u00f6fter die B\u00fccher\/Texte, da Kinder solche schnell auswendig lernen.<\/li>\n<li>Besprechen Sie die Lernziele f\u00fcr Ihr Kind mit seinem Lehrer\/Therapeuten, um sicher zu gehen, dass Sie auf dem richtigen Weg sind und im richtigen Tempo vorgehen mit Ihrer F\u00f6rderung.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a9 photophonie &#8211; Fotolia.com<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<div>\n<article class=\"article-conclusion default clearfix\" data-history-node-id=\"6802\">\n<div class=\"content\">\n<h2 id=\"Fazit\" class=\"node-title\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"fazit\"><\/span>Fazit<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<div class=\"list\">\n<ul>\n<li class=\"list-item\">Legasthenie ist keine Krankheit, sondern lediglich eine Schw\u00e4che der Verarbeitungsf\u00e4higkeit im Bereich der Sprache.<\/li>\n<li class=\"list-item\">Die Probleme entstehen zumeist erst dadurch, dass in der Schule und im gesellschaftlichen Leben dem Lesen und der Rechtschreibung ein sehr hoher Stellenwert einger\u00e4umt wird.<\/li>\n<li class=\"list-item\">Die F\u00f6rderung der St\u00e4rken von Legasthenikern ist genau so wichtig, wie das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr ihre leider oft vergeblichen Bem\u00fchungen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n<article class=\"article-audit default clearfix\" role=\"article\" data-history-node-id=\"35916\">\n<div class=\"content\">\n<div>\n<article class=\"article-audit-types default clearfix\" role=\"article\" data-history-node-id=\"5834\">\n<div class=\"content\">\n<div><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"img-responsive\" src=\"\/sites\/default\/files\/2021-10\/Therapeuten_icon-rot_0.png\" alt=\"terapisti testato\" width=\"482\" height=\"480\" \/><\/div>\n<div>\n<p>Dieser Artikel wurde von unserem Expertenteam gepr\u00fcft.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>",
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